martes, 31 de marzo de 2020

Martes 31


Buenos días !!!

1.- Hoy en lenguaje vamos a repasar
El artículo:



Los posesivos:


. Un copiado muy cortito: (Muy atentos a la letra, a poner las mismas letras y los signos de puntuación).

 Marcos ha venido esta tarde a enseñarnos una jirafa de juguete que le regaló su tío Zacarías. A mí me ha parecido precioso, como muy real. Y sé que Marcos es capaz de regalarme una si se lo pido, porque su tío ha prometido que le traerá muchas más. Debe tener una juguetería y debe ser muy divertido ir a verle, aunque me da algo de vergüenza pedírselo. Y mi hermano me ha regañado y me ha dicho que pille el carrito de la compra que nos vamos a su tienda. ¡Lo que nos hemos reído con la propuesta!

. Recuerda que hay que leer un poquito todos los días.

2.- En matemáticas vamos a repasar
Los polígonos


PROBLEMAS

A)  María va a un curso de inglés que dura 41semanas. Ya ha asistido a 29 semanas.
¿Cuántas semanas le quedan por ir?
¿Cuántos días dura el curso?
¿Cuántos días ha ido al curso?

B)   Arturo necesita 236 céntimos para una libreta y su hermano 530 para un estuche. Si sus padres le dan 900 céntimos a los dos. ¿Cuántos céntimos le sobra después de comprar?

C)   En una pastelería se hacen 275 pasteles de nata, 89 de chocolate y 125 de manzana. ¿Cuántos pasteles se hacen en 5 días?

3. En naturaleza vamos a ver un video de repaso del ciclo del agua, seguro que os acordáis.




lunes, 30 de marzo de 2020

LUNES 30




Buenos días!!!
1.- Hoy para lenguaje vamos a hacer una lectura comprensiva.


FÁBULA “ EL PASTOR MENTIROSO” Había una vez un pastor muy bromista y mentiroso. Todos los días, cuando regresaba a su casa, después de haber llevado a pastar a su rebaño, entraba corriendo en el pueblo gritando: - ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo! Al oír los gritos, todos los habitantes se metían en sus casas muertos de miedo. Y allí encerrados se quedaban hasta que oían de nuevo al pastor: - ¡Ja, ja, ja! ¡No es verdad! ¡Sólo era una broma! ¡Tontos! Y todos los días los habitantes del pueblo miraban malhumorados al pastor que siempre se alejaba riéndose. Todos los días… Hasta que… ¿Sabes qué pasó? Un día, como tantos otros, el pastor volvió corriendo al pueblo. Gritaba tanto o más que en otras ocasiones: - ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo! Pero esta vez corría más deprisa de lo normal y gritaba también más fuerte de lo normal… Sin embargo, los vecinos del pueblo no le hicieron ni caso, hartos ya de que el pastor les hubiera engañado tantas veces… Y ¿Sabes cómo terminó todo? ¡Claro! Esta vez sí que fue verdad que venía el lobo. Y como nadie del pueblo le hizo caso, el pastor se quedó sin ovejas, pues el lobo se las comió todas.

 COMPRENSIÓN DE LA LECTURA

¿Qué dice el texto?
1ª) ¿Qué hace el pastor todos los días después de llevar a pastar su rebaño?
2ª) ¿Cómo reaccionan los habitantes del pueblo al oír sus gritos?
3ª) ¿Por qué el pastor siempre se aleja riéndose?
 4ª) ¿Por qué un día los habitantes del pueblo no le hicieron ni caso?
5ª )¿Qué expresiones del texto indican que aquel día era distinto de los demás?
6ª) Al final, ¿qué ocurrió con las ovejas?

 7ª) Escribe si es verdadero o falso:

A) El pastor era bromista y mentiroso.
B) Los habitantes, al oír los gritos, salían de sus casas.
C) El pastor siempre se alejaba triste.
D) El pastor se quedó sin ovejas, pues el lobo se las comió todas. ¿Cómo lo dice?
8ª) Según la fábula El pastor mentiroso, ¿a quién se refieren estas cualidades? Peligroso – inocente – bromista – feroz – malhumorado – mentiroso
EL PASTOR : bromista….
LOS HABITANTES:…..
EL LOBO:…..
- Forma tres frases, una con cada personaje y una cualidad correspondiente.
Por ejemplo: El pastor es bromista porque… Los habitantes… El lobo…
9ª) Elige la oración que mejor resume la moraleja de la fábula:
A) A un mentiroso nadie le cree, aunque diga la verdad.
 B) A más mentiras, más amigos.
10ª) ¿Crees que es correcta la actitud del pastor?
11ª) ¿Qué le ocurre por no decir la verdad?
12ª) ¿Qué harías tú para que los habitantes del pueblo volvieran a creer al pastor?
 13ª) ¿Alguna vez has actuado como el pastor de la lectura? Explica cómo te has sentido en esta ocasión.

* Se pueden contestar todas las preguntas o elegir unas de ellas, si tardan mucho o también que los niños resuman oralmente o por escrito el texto, que os hablen de él para ver que lo han entendido. Según el nivel de trabajo que queráis/podáis ponerle.

2.- En matemáticas un poco de cálculo.
6457+87+5434=
9054+328+2708=
6405-3873=
9730-987=
5630x25=
8956x704=
5630:2=
8956:9=

Si alguno quiere ampliar ejercicios os pongo un enlace para matemáticas:



3.- En Sociales vamos a repasar los sectores de producción.


sábado, 28 de marzo de 2020

JUEGOS

Buenos días !!!

Para el fin de semana os voy a dejar unos juegos que os van a recordar a los que jugamos en clase, podéis jugar solos o con los hermanos, eso sí, hay que prestar mucha atención ….
 Recordaros que me enviéis lo que pedí ayer.


Cuidaros mucho y portaros bien.






viernes, 27 de marzo de 2020

A BAILAR

¡¡¡Buenos días!!!


Hoy parece que el día está un poco triste, así que vamos a animarnos con un poco de música y bailoteo…



¿Os sale bien la coreografía? Hay pasos en los que me he perdido un poco … Mejor la seguiré ensayando durante la mañana.


Y ahora ya animados, vamos a terminar los deberes que quedan.
¡¡¡ Qué terminamos los temas !!!

Para el fin de semana me vais a enviar un correo, escrito por vosotros!!! contándome si habeis terminado todo, si hay algo que no entendeis bien, o qué os ha resultado más difícil, Ok? Importante que paso lista  ;-)

jueves, 26 de marzo de 2020

EL VIDEO

Buenos días!!!

¿Qué tal estáis?  ¿aburridos?
No os preocupéis que os pongo más deberes ahora mismo…. Que nooooo, no me protestéis más, que es broma.
¿Cómo van los que teníais que hacer? Si hay cosas que no os salen muy bien, no os preocupéis que la vamos a repasar estos días.
Me ha llegado un video que os quiero enseñar y además vamos a hacer un juego con él….


A ver quién descubre en qué posición salgo y cómo se llama mi perro… como os digo siempre toda la información está ahí, atentos y a investigar  ;-)


Portaros bien, aunque ya estéis cansados de estar en casa y tengáis muchas ganas de salir a jugar, ya mismo lo haréis. 

miércoles, 25 de marzo de 2020

Bienvenidos al blog: Una clase diferente.

 Queridas familias debido a los momentos que estamos atravesando y la necesidad de comunicación vía telemática voy a empezar a reutilizar este blog, para mejorar y ampliar la comunicación con vosotros.

Las dos primeras semanas que en principio iba a durar esta cuarentena, los niños ya tenían su programación hecha, tanto deberes como la materia nueva a tratar.
¿Qué va a pasar a partir de ahora? Pues es evidente que ni yo mismo lo sé, así que poco a poco iremos trabajando según se vayan desarrollando los acontecimientos.

En principio la próxima semana en el temario tenemos la de evaluación y repaso, con lo cual la dedicaremos a repasar, leer y jugar, con materiales que os iré pasando por el blog, al igual que la siguiente (Semana santa). A partir de ahí iremos viendo como dar los temas nuevos. Esperemos que ya en nuestra clase.

Todo lo que “mande” a través del blog verlo como sugerencias para que los niños trabajen, aprendan y se distraigan, pero nunca para que genere agobios y más nerviosismo y si eso ocurre a alguno, dejamos un poco de lado los deberes. Además pretendo que sea sobre todo un punto de distracción y que no se desvinculen mucho de su ámbito escolar, no es solo para poner tarea.

Tenéis mi correo para cualquier cosa que necesitéis, toda la información que me llegue os la comunicaré por aquí o con Corina, que desde aquí quiero agradecerle su ayuda para la comunicación con todas las familias.
 No soy experto bloguero así que perdonar lo simple que será. 👅


Espero que todos os encontréis bien, que pase todo lo más rápido posible y no os imagináis las ganas que tengo de veros ya por clase.