Hoy vamos a realizar unas pruebas para el tema 11
de lenguaje y matemáticas.
1.- Están en
el blog; se copian en libreta o en hojas aparte y se hacen igual que todos los
demás ejercicios (se empieza en página nueva, enunciados con boli y respuesta
con lápiz). Intentamos BUENA LETRA y PRESENTACIÓN CLARA.
2.-Una vez
hecho, se le hace foto y se envía a mi correo. Fecha entrega hasta el domingo.
PRUEBA
MATEMÁTICAS TEMA 11
1.-
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Completa.
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• 7
horas = minutos
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• 4
horas y 27 minutos = minutos
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• 6
horas = minutos
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• 3
horas y 9 minutos = minutos
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• 8 minutos = segundos
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• 5 minutos y 59
segundos = segundos
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• 10 minutos = segundos
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• 9 minutos y 6
segundos = segundos
|
2.- María había quedado con Tatiana a las 4 y
cuarto de la tarde. Salió de su casa a
las 4 menos diez y tardó media hora en llegar. ¿Llegó puntual a la cita?
3.- Magdalena ha hecho una ruta de senderismo en 2
horas y 40 minutos mientras que Emilio la ha hecho en 170 minutos. ¿Quién ha
tardado menos? ¿Cuántos minutos?
4.- Un avión despegó a las 17:10 y aterrizó a las
20:25. ¿Cuántos minutos duró el vuelo?
5.- En la televisión han hecho un corte publicitario. Han puesto 2 anuncios
que duran 3 minutos y5 segundos cada uno y otro anuncio de 29 segundos.
¿Cuánto han durado los anuncios?
6.- Completa las frases.
Una hora
son ______minutos. • Un día son horas.
Media hora
son ______minutos. • Un cuarto
de hora son ______minutos.
En una hora la aguja da
una vuelta completa.
PRUEBA LENGUAJE
TEMA 11
1.- Copia las palabras colectivas
que hay en las oraciones.
La manada
de lobos cruzó el río.
En este
bosque crecen muchos tipos de árboles.
La flota de
barcos llegó al puerto.
En verano
recorreremos ese archipiélago.
2.- Completa con palabras
colectivas.
La policía detuvo
a una ___________de ladrones.
Había un _________de
abejas alrededor de aquel árbol.
He comprado
un _____________de
uvas negras.
3.- Escribe tres
oraciones que contengan pronombres personales.
4.- Completa con -z o -d.
• andalu
|
• oscurida
|
• disfra
|
• unida
|
•
noveda
|
•
fero
|
•
arro
|
•
soleda
|
•
tapi
|
•
pare
|
•
calida
|
•
verda
|
5.- Escribe
dos oraciones que contengan una palabra acabada en -z y otra en -d cada una.
6.- Copia
sustituyendo las palabras destacadas por pronombres personales.
Jorge es muy generoso.
Alba y tú sois las protagonistas.
Él y yo iremos al parque.
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